通用技术
新学制“手工”“工用艺术”、民国“工艺”“劳作”中的技术内容，到高中“通用技术”。
1923—2020年份范围
3现代课程文件
71902—2000 历史条目
版本时间线10 份，按年代排列
学段
类型
新学制课程纲要 1923—1928
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1923
新学制课程纲要初级中学手工（男生）课程纲要 中学课程纲要汇编扫描页 331–332
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1923
新学制课程纲要初级中学手工（女生）课程纲要 中学课程纲要汇编扫描页 333–334
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1923
新学制课程纲要小学工用艺术课程纲要 小学课程纲要汇编扫描页 328–330
课程标准编订与修正 1929—1936
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1929
初级中学工业暂行课程标准 中学课程标准汇编扫描页 344–347
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1929
小学课程暂行标准小学工作 小学历史课程文件汇编扫描页 335–340
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1932
初级中学劳作（工艺）课程标准 中学课程标准汇编扫描页 356–360
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1932
小学课程标准劳作 小学课程标准汇编扫描页 351–355
新课程改革 2001—2010
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2003
普通高中技术课程标准（实验） 高中课程标准综合课程扫描件原件 ↗
核心素养转向 2011—2021
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2017
普通高中通用技术课程标准（2017年版） 高中课程标准官方文本·可全文检索原件 ↗
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2020
普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订） 高中课程标准现行官方文本·可全文检索原件 ↗
没有符合条件的文件。
关键词年谱
词面在各年代文件中的出现
两套来源分开呈现，不能横向比较：1902—2000 年取自汇编扫描页 OCR 的词表命中，2001 年以来取自已入库正文的概念标注。只表示该词出现，不表示含义相同；空格不表示该词没有出现在原文里。
1902—2000 年（按年代，6 个出现年份最多的词）
| 关键词 | 清末章程1902 | 民初建制1912 | 新学制纲要1923 | 课标编订1929 | 战时·战后修订1937 | 国家课程起点1950 | 恢复与重建1978 | 年份数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 工艺 | 1923 | 1929、1932 | 3 | |||||
| 实习 | 1923 | 1929、1932 | 3 | |||||
| 家事 | 1929、1932 | 2 | ||||||
| 劳动的身手 | 1929、1932 | 2 | ||||||
| 实地操作 | 1929、1932 | 2 | ||||||
| 设计创造之思想与能力 | 1932 | 1 |
颜色越深，表示该年代内有越多年份的文件出现此词。
2001 年以来（按年份，4 个概念）
| 关键词 | 2017 | 2020 | 年份数 |
|---|---|---|---|
| 核心素养 | 2017 | 2020 | 2 |
| 三维目标 | 2017 | 2020 | 2 |
| 学科核心素养 | 2017 | 2020 | 2 |
| 学业质量 | 2017 | 2020 | 2 |